четверг
вторник
среда
понедельник
ДЛЯ ВАС, РОДИТЕЛИ! 👪
Чем кормить ребёнка дома ? 👶🏡
Домашний рацион питания для ребёнка должен составляться с учётом меню детского сада. Например, если в детском саду 🏨давали рыбное 🍣блюдо, то дома 🏡в этот день кормить ребёнка рыбой🐠🐠 не стоит.
Обязательно следует учесть возраст дошкольника,👶🧒👦 не перекармливать его, придерживаясь возрастных норм питания.
Если домашние блюда 🥘🥙🍳🍜🍝будут отличаться разнообразием, то ребёнок не будет отказываться от пищи в детском саду. Не стоит готовить ребёнку👶 дома острую🌶️🌶️ и жирную пищу. 🍲
Режим питания дома🏡 должен быть максимально приближен к режиму питания в детском саду.
Нелегко приходится тем детям,👫👫👫 которые дома вообще не соблюдали никакой режим: частые «перекусы», сладости без меры. 🍬🍭🍩🍥🎂🍰Наличие привычки к режиму питания в детском саду🏨 и отсутствие данного режима в выходные и праздничные дни дома также отрицательно воздействует на детей.👫👫👫
Важно знать родителям,👨👩👧👦👨👩👧👦👨👩👧👦 что организация питания детей в дошкольном учреждении должна сочетаться с правильным питанием ребенка в семье! 👨👩👧👦
Для этого необходима четкая преемственность между ними. Нужно стремиться к тому, чтобы питание в семье👨👩👧👦 дополняло рацион питания в ДОУ.🍎🍏🧀🍲🥚🍛🥛☕🥐🥯 С этой целью в детском саду🏨 ежедневно вывешивается меню.📋
Берегите здоровье🙏питайтесь правильно как в нашем детском саду .😊 🙂
воскресенье
пятница
Реализовать этот совет вам будет очень и очень сложно, почти невозможно. Но будет просто замечательно, если вы задумаетесь и хотя бы постараетесь…
Итак, взаимоотношения младенца и экрана (совершенно не принципиально, о каком экране идет речь — телевизор, ноутбук, планшет, смартфон) — это острейшая проблема современности.⠀
И педиатры, и педагоги, и психологи в один голос буквально кричат об огромном количестве проблем, которые связаны с избытком электронных устройств в окружающей младенца среде.
⠀
С чем связаны проблемы:
⠀
👉 дети получают информацию совершенно неестественным образом — не двигаясь и устремив взгляд в одну точку;
👉 дети не воспринимают свойства предметов, поскольку используют только два органа чувств или, что еще хуже, воспринимают свойства неправильно — например, брошенный мячик не отскакивает, а просто исчезает с экрана;
👉 социальное взаимодействие с экраном невозможно, а ведь именно такое взаимодействие делает человека человеком;
👉 взрослые меньше общаются с детьми и друг с другом, дети позже начинают говорить, дети не умеют использовать взрослых для получения ответов на возникающие вопросы.
⠀
О каких проблемах речь:
🔴 ожирение;
🔴 задержка развития;
🔴 психические расстройства;
🔴 нарушение сна;
🔴 зависимость.
⠀
☝ Главный совет: ребенок первого года жизни не должен познавать мир посредством экрана. Исключите экран. Вообще. Даже 10 минуточек не надо…
⠀
Если не можете воспользоваться главным советом, постарайтесь ни при каких обстоятельствах не оставлять малыша с экраном один на один. Будьте рядом, комментируйте происходящее. Пусть вас будет больше и пусть с вами будет интереснее.
⠀
***
⠀
Данная публикация представляет собой адаптированный к формату Instagram фрагмент новой книги Е. О. Комаровского «365 советов на первый год жизни вашего ребенка».
Подписаться на:
Сообщения (Atom)