Старшее поколение и "особенные" внуки

 Забота о потомках заложена нам на генном уровне. Речь не только о детях, но забота касается и внуков, и даже правнуков. Родители, вырастив своих детей, пройдя все бессонные ночи, болезни, детские шалости, школу и экзамены, провожают во взрослую жизнь уже новое поколение. Они выполнили природное обязательство перед своими детьми и теперь с нетерпением ждут появления новых потомков - внуков и внучек. Быть бабушкой и дедушкой - одно из прекрасных периодов в жизни человека. Эта связь "внуки - бабушки/дедушки" совсем иная, чем между родителями и их маленькими детьми. Бабушки и дедушки с трепетом ждут появления внуков, предвкушая скорейшее наступление этого счастливого часа, рисуя в мыслях как они внуков будут баловать, угощать домашней выпечкой, справлять вместе дни рождения, водить на кружки, гордиться перед друзьями, рассказывать о достижениях. Но вдруг долгожданный внук или внучка рождается "особенным"...

Старшее поколение по-своему переживает это событие. Можно даже отметить, что бабушки и дедушки переживают двойной стресс: с одной стороны - они беспокоятся за долгожданного внука, с другой - переживают за молодых родителей (ведь они для них - тоже дети). Бабушки и дедушки хотят помочь своим детям, однако часто чувствуют свою беспомощность перед такой непростой ситуацией.

В этот тяжёлый для всех период именно наши бабушки и дедушки становятся тем самым центром, объединяющим молодую семью. Оправившись от шока, бабушка мобилизует всех членов семьи на дальнейшую борьбу за здоровье потомства: поиск врача, оформление документов, уход за новорожденным малышом и самое главное - это поддержка молодых родителей. Старшее поколение максимально принимает участие в жизни особенного внука и даже часто увольняется с работы, чтобы полностью посвятить себя уходу. Это бесспорно очень помогает молодым родителям быстрее восстановиться от переживаний, молодая мама получает возможность выйти на работу или родить ещё одного малыша. Практически в каждом лечебном центре можно встретить бабушек и дедушек, которые активно участвуют в реабилитации внука: водят на курсы лечения и санатории. Они являются той самой опорой, которая так необходима молодым родителям.

Другой случай - это когда старшее поколение не участвуют в лечении и воспитании внука. Можно сказать, бабушки и дедушки сохраняют нейтралитет, как бы отстраняясь от ситуации, "любят, но на расстоянии". Они интересуются как идёт лечение, дарят подарки, поздравляют с днём рождения. Однако активного участия в жизни особенного внука не принимают. Иногда такая позиция воспринимается молодыми родителями очень болезненно. Они сетуют на отсутствие помощи по стороны старшего поколения, что постепенно приводит к конфликтам и обидам. Эта ситуация довольно спорная. С одной стороны, бабушки и дедушки выполнили свой долг, они вырастили, воспитали своих детей и теперь имеют право на спокойную размеренную жизнь, тем более что здоровье с годами меняется не в лучшую сторону. С другой стороны - уход за больным ребенком отбирает у молодых родителей очень много моральных и физических сил, и в такой непростой ситуации иногда даже достаточно просто выслушать безутешную мать, дать ей возможность выплакаться и выговориться. Помощь не всегда соизмеряется деньгами и вещами, поддержка словом и советом порой куда более важнее. Такие холодные отношения возникают скорее из-за отсутствия взаимопонимания между старшим поколением и молодыми родителями. Бабушки и дедушки очень любят внука, однако не совсем понимают особенностей его диагноза, не могут найти к нему подход, не знают как правильно ухаживать, брать на руки, кормить. Поэтому со стороны может казаться, что старшее поколение мало интересуется внуком. В свою очередь, родители излишне обеспокоены здоровьем своего особенного малыша, что не доверяют присмотр за ним никому, даже бабушке с дедушкой, потому что они "делают все не так, не умеют, малышу нужен особый подход" и т.д. Такая "холодная война" приводит лишь к взаимным обидам и разногласиям. И особенному ребёнку от этого точно лучше не станет.

Случаются и весьма печальные варианты - отказ старшего поколения от больного внука. Больной внук представляется им как "проблема", "тяжёлая ноша", от которого лучше отказаться и "не портить себе личную жизнь и карьеру". Если молодые родители не желают отказываться от своего особенного, но не менее любимого малыша, это приводит к тому, что общение между родителями и старшим поколением постепенно сводится к минимуму. А нередко и полностью прекращается. Такой позиции придерживалось поколение бабушек и дедушек, которые жили в советскую эпоху, когда уже с роддома велась активная пропаганда отказа от больных детей. В современном мире, к счастью, подобное явление постепенно искореняется.

В нашем сознании до сих пор живёт образ бабушек и дедушек как о стариках, которые являются хранителями традиций, не желают принимать новые веяния моды и теряются, увидев в руках внуков современный девайс.
Современные бабушка с дедушкой - это уже люди нового века, они прекрасно ладят с цифровой техникой, дружат с интернетом, активно занимаются саморазвитием. Поэтому при рождении в семье ребенка с ОВЗ, бабушка с дедушкой способны активно включиться в особенную жизнь внука. Они наряду с молодыми родителями изучают информацию о заболевании, сопровождают на лечении и помогают своим детям пережить тяжелые моменты. В последнее десятилетие наблюдается активность в социальных сетях именно бабушек и дедушек, воспитывающих особенных внуков. Они создают отдельные сообщества, форумы, площадки для знакомств и общения о лечении своих особенных внуков. Из-за ограниченной мобильности, у детей с ОВЗ часто круг общения сужен. В таком деле бабушка с дедушкой становятся для них поистине другом, понимающим их непростую особенную жизнь и помогающим в активной реабилитации.
Пожелаем здоровья нашим любимым бабушкам и дедушкам!

 

Как помочь ребенку снять нервное напряжение и возбуждение

Чтобы помочь своему особенному ребенку прожить жизнь счастливо и спокойно, нужно начать с себя. Вам потребуется больше сил, времени и нервов на создание хороших условий и благоприятной обстановки, чем людям без таких проблем как у вас.

Первые шаги к счастливой жизни и спокойной жизни и ее основа

Вам сообщили, что у вашего малыша тяжелое заболевание, и вы приняли единственно правильное решение: воспитать его и сделать его как можно более счастливым. Для любой жизни в основном необходимы:

1. Определенный уровень достатка;

2. Крыша над головой (чистый, уютный и удобный дом);

3. Хорошее питание;

4. Квалифицированная помощь медиков и других специалистов в случае необходимости;

5. Моральная поддержка;

6. Позитивное мировоззрение.

Без соблюдения этих условий никакого спокойствия в семье не будет. Ваши трудности не закончатся завтра или через несколько лет: вы должны настроиться на долгую жизнь, полную каждодневных трудностей, и чем раньше вы начнете создавать благополучие, тем раньше добьетесь результатов.

Вам нужно получить образование и хорошую специальность, у вас должны быть альтернативные виды заработков, включая виртуальные. Это поможет достичь материальной независимости. Должны быть налажены связи со всеми благотворительными организациями, к которым можно будет обратиться в трудном положении, для временной поддержки.

Здоровье всех членов семьи так же важно, как и самочувствие особенного ребенка: у мамы, папы и бабушек с дедушками должны быть силы на все. Поэтому создание здорового образа жизни и его поддержание станет хорошим фундаментом для всеобщего спокойствия. Правильное питание, умеренные физические нагрузки, оптимизм, разумное соотношение труда и отдыха — все это поможет создать хорошие условия.

У ребенка должно быть много увлечений и занятий: с ним нужно много гулять, читать, слушать музыку, ходить в кино, театры, на выставки и т.д. Он все время должен изучать много нового и интересного. Давайте ему возможность выбирать: если вы любите классическую музыку, то это не повод не разрешать ему слушать рэп или рок.

Если все ваши члены семьи будут спокойны, в доме будет хорошо, а вся жизнь благополучна, то ребенок будет постоянно накапливать силы и укреплять нервную систему. Тогда как родители, воспринимающие это испытание (болезнь ребенка) как трагедию и считающие невозможным жить при этом счастливо, превратят в ад свой жизненный путь и жизнь своего ребенка. Они не будут делать никаких шагов для улучшения своей жизни, опустят руки и потонут в результатах своего безделья: нищете, грязи, усугублении болезни ребенка и погубленных собственными руками всех подаренных Богом лет.

Но даже если вы позволили этой ситуации взять над вами верх, вы можете начать делать шаги к лучшей жизни прямо сейчас. И черная полоса обязательно смениться белой.

Много маленьких хитростей

Вы должны владеть большим спектром знаний и умений, чтобы помогать ребенку идти по жизни. Как переключить его внимание с плохого на хорошее, как сделать массаж или выбрать хорошего специалиста по массажу, что его успокаивает — вопросы, на которые нужно знать точные ответы. Ваш лечащий врач должен выписать вам как лекарства, которые помогут поддерживать нервную систему в хорошем состоянии, так и медикаменты, которые быстро снимут сильный стресс.

Каждый день вы сами и ваш ребенок должны расти духовно и интеллектуально и развиваться физически. Тогда нервное напряжение не будет накапливаться, а возбуждение и стресс можно будет легко снять дыхательными упражнениями, массажем, физическими занятиями и т.п.

Создавать позитивный взгляд на мир, объяснять почему существуют Добро и Зло (хотя даже великие не знали на него бесспорный ответ), успокаивать после встречи с плохими или нетактичными людьми. Для этого у ребенка должны быть установки:

1. Никто не наказал вашу семью этой болезнью: вам просто, как сильным и хорошим, дали более сложную жизненную задачу, которую нужно с честью пронести, не потеряв человеческий облик, не озлобиться и никому не завидовать.

2. Плохое и Хорошее, злые и добрые созданы, и мы только потом сможем понять почему мир устроен ТАК. И нам не стоит печалиться из-за этого.

3. Некорректное, грубое или хамское отношение не вызвано непохожестью ребенка на других, а вызвано внутренней грязью плохих людей. Не нужно из-за этого долго переживать. Где-то их даже можно пожалеть: им приходится жить с самим собой, тогда как вы с ними только столкнулись и пошли дальше общаться с хорошими людьми.

4. Свою жизнь можно устроить хорошо, даже если вам раздали не самые лучшие карты, тем более что «отличные» карты часто приводят к деградации и Злу, а трудности обязательно ведут к развитию и Свету.

5. Высшие силы обязательно будут помогать на нелегком пути, пусть даже не всегда это будет видно краткосрочно, но со временем помощь проявится.

Таким образом, снимать нервное напряжение и возбуждение особенному ребенку помогут действия родных и близких, которые должны быть рассчитаны не только на момент краткосрочной сложности или стресса, но и на долгосрочную перспективу в направлении к основной цели: сделать своего ребенка счастливым, несмотря ни на что!

Чем может помочь мануальная терапия (остеопатия) детям с поражением нервной системы?

 

1. Восстановление правильного положения и подвижности костей черепа.

2. Устранение смешение шейных позвонков и крестца.

3. Улучшение оттока спинномозговой жидкости, улучшение ликвородинамики головного мозга и, как следствие, снижение внутричерепного давления.

4. Улучшение венозного оттока от синусов головного мозга.

5. Улучшение артериального кровоснабжения головного мозга и, как следствие, снижение гипоксии.

6. Снятие или уменьшение спастичности диафрагм туловища и конечностей (сухожильных мембран предплечий и голеней).

7. Проработка грудной клетки и позвоночника, снятие функциональных блоков позвоночника.

8. Снятие спастики с мышц лица, подбородочной области, области височно- нижнечелюстного сустава и мышц шей.

9. Уменьшение и снятие спастичности с мышц верхних и нижних конечностей.

10. Стимулирование и улучшение функции атоничных и гипотоничных мышц при атонически – астатической форме ДЦП.

11. Снятие мио – фасциального напряжения с мышц туловища и конечностей.

12. Коррекция сколиоза.

13. Коррекция суставов конечностей.

 

Развивайте таланты «особенного» ребёнка!

Когда в семье рождается особенный ребёнок, то жизнь у родителей, как бы делится на «ДО и ПОСЛЕ». Но вы знайте и верьте, что ваш ребенок будет не только «особенный», но и талантливый. Многие люди не догадываются, что дети с особенностями развития могут быть очень талантливыми и увлечёнными.

Как понять, что у вашего ребенка есть талант? Как всегда, главную роль в развитии любого ребенка занимают родители! Если они готовы идти со своим ребенком «до конца», готовы отдавать ему свое время, свое сердце, свою жизнь, то всегда у каждого сыночка (дочки) обязательно проявится какой-то талант (увлечение). Будьте внимательны к тому, как ваш ребёнок реагирует на какие-то действия с раннего возраста: любит слушать музыку, подпевает, рассматривает картинки, любит лепить, наблюдает за каким-то видом спорта (с папой «болеет» за любимую команду, смотрит лыжные соревнования, велосипедные гонки) и т.д и т.п. То на это и надо делать «упор»!

Конечно, в первую очередь, необходимо, что бы сами родители были чем-то увлечены. Если вся семья выезжает зимой на лыжах, то и ребенку захочется попробовать, если в семье любят музыку — постоянно слушают её, подпевают, поют ему и вместе с ним детские песни, то и ему захочется петь! Да и просто, если взрослые сами чем-то интересуются, то это первый и важный пример для ребенка! Но еще не маловажный аргумент то, где вы проживаете. Если это большой город, то вам просто можно найти, тех людей и то место, где занимаются с такими детьми. А если вы из небольшого городка, то вам самим (ради вашего ребенка) придется стать «первопроходцем». Найти человека, который профессионально займется вашим ребенком. Если необходим специальный велосипед, лыжи и другие технические средства, можно поискать Благотворительный фонд, который может помочь вам приобрести технические средства для занятий! На самом деле нас окружают добрые и отзывчивые люди, готовые нам помочь, просто надо найти их! У нас много знакомых «особых» детей, которые чем-то занимаются и достигли в этом своих успехов!

Какие могут быть увлечения у «особенного» ребёнка или подростка:

· музыка (слушает, поёт);

· рисование (рисует «картины»);

· пишет стихи (ребёнок сам сочиняет стихи, рассказы);

· играет в спортивные игры (бочча, карате, плаванье, адаптированные лыжи, велосипед);

· лепит из пластилина разные фигурки;

· собирает поделки;

· пишет статьи о своей жизни и не только;

· ведёт свой блог в интернете;

· занимается волонтёрством;

· проверяет на себе доступность мира и путешествует с родителями;

· учит языки и общается с иностранцами.

и многое, многое другое….

В детстве нужно все попробовать с ребенком, все занятия. И будет понятно, что больше всего ему нравится! Некоторым деткам нравится заниматься в обществе с другими детьми, там он смотрит на других и старается сделать так же, а может и лучше. Другие любят тишину и индивидуальные занятия.

Если ребёнок уже большой и всё понимает, то он сам для себя находит интересное занятие, нужно только помочь ему реализовать себя.

Таким деткам нужно быть в 10 раз сильнее и мужественнее обычных детей. Дай Бог, что бы у них все получалось!

Да и Мир, видя пример «особенных» людей, учится как стать сильнее, как идти за своей мечтой и не сдаваться!

Как же ему помочь найти себя в той или иной сфере?

· заниматься всем понемногу;

· отдавать предпочтение тому, что ему больше нравится;

· необходима поддержка родственников и друзей;

· поддерживать его и говорить, что у тебя будет всё хорошо;

· «не опускать» руки, идти вперёд;

· участвовать в конкурсах и фестивалях.

А здоровью это не может навредить?

Конечно нет! Это наоборот улучшит здоровье вашего ребёнка. У него будет цель, важная для него, и он будет стремиться к достижении и приближении своей цели.

Если он у вас рисует или делает поделки своими руками, то эта очень хорошая разработка мелкой моторики рук. Если он у вас поёт или рассказывает стихи - это очень хорошо для легких, связок, дыхания. Улучшается речь ребёнка, спорт улучшает физическое развитие и так далее.

Вывод: Дорогие родители развивайте ваших детей, смотрите внимательно, что им нравится и что им интересно. Находите для своего ребёнка увлечения и всегда поддерживайте его. В будущем он сможет заниматься этим делом, где он себя нашел и развиваться в этой сфере. Ребёнок найдёт себя и своё увлечение. Главное ему дать «толчок» и в него поверить. Это будет не только хорошо для него и для его здоровья, но конечно же для нашего мира. Благодаря таким детям наш мир делается чуточку добрее, доступнее и ярче. Помните о главном: наша жизнь очень интересна.

А какие таланты нашли Вы у своего «особенного» ребенка и как его развиваете? Поделитесь с нами в комментариях!

Спасибо за внимание!

принцип работы Биоакустической коррекции головного мозга (БАК) 🎧

 

Лечение зубов у детей с «ограниченными» возможностями и не только

Достаточно немаловажным и основным, в поддержании здоровья и хорошего самочувствия, является вопрос лечения зубов и профилактики возможных заболеваний абсолютно у всех. У тебя, у нас, у каждого!

Конечно же, очень остро он воспринимается и переживается всеми детками. А когда этот вопрос касается детей с особенностями развития, то он становится ещё наиболее «интересным» и сложным.

Таким деткам ситуация посещения врача и его дальнейшие манипуляции кажутся абсолютно непонятными, даже если родители, за большой промежуток времени, объясняли, показывали (например, те же самые видео на ютюбе или ещё где-то, в интернете их полно), и, что главное, раз-го-ва-ри-ва-ли на эту тему с ним достаточно долго и спокойно, чтобы малыш успел адаптироваться к будущей стрессовой ситуации, и знал, что же его ждёт на приёме у стоматолога.

Сегодня разберём лечение зубок у детей с «особенностями» развития.

Лечение зубов таких «особенных» деток необходимо проводить, начиная с 2-летнего возраста и последующие каждые полгода.
Объясняется это тем, что прорезывание молочных зубов происходит позднее и с некоторыми трудностями (нормой считается 8—12 месяцев).

К тому же, например, у детишек с синдромом Дауна имеются особенное строение нёба, узкая верхняя челюсть, пониженный мышечный тонус и большой язык. Всё это осложняет жизнь малышам и их родителям, так как может ухудшиться, без качественного и верного наблюдения, качество гигиены полости рта, и, как следствие, могут появиться множественные формы кариеса, которые, если проглядеть, переходят в осложнения.

Поэтому, чтобы обезопасить психику ребёнка и не наложить негативные впечатления на «человека в белом», имеет место применить седацию (лечение зубов во сне), но это всё сугубо индивидуально и обязательно обсуждается с вашим лечащим врачом.

Конечно же, вместе со стоматологом, необходимо составить программу-план индивидуальной профилактики, где даются советы, и подбираются средства для той самой важной гигиены полости рта, от которой зависит многое.

Далее, совместно с родителями, проводится коррекция питания, насыщение зубов минералами и подбор витаминно-минеральных комплексов, исходя из потребностей каждого малыша.

Что же может усугубить само посещение специалиста, так это то, что такие особенные пациенты (в большинстве случаев, и детки с нормой) чаще всего не могут долгое время прибывать в статичном положении, да ещё и с открытым ртом, поэтому, чаще всего, и применяют седацию или анестезирование для облегчения стресса малышу и увеличения скорости и объёма работы для самого врача.

Выделим главные моменты:
- необходимо наблюдаться минимум раз в полгода;
- следить и лечить до конца любые возникающие заболевания, в особенности, связанные с ухом/горлом/носом;
- выполнять индивидуальные требования вашего врача;
- не запускать кариес и следить за гигиеной полости рта;
- на самом приёме важно, чтобы рядом с малышом был близкий человек;
- помогать чистить зубы, показывая на своём примере как это делается;
- щетка должна соответствовать возрасту.

И самое главное: не забывать со всеми этими хлопотами ЛЮБИТЬ малыша!