звук Сссс

При произнесении звука «С», язык должен стоять за нижними зубами ☝️

🤷❓Почему этот звук мы можем произносить неправильно?

✔️Слабый мышечный тонус (язык между зубами)

✔️неправильная подача воздуха (ребенок дует через щеки (может быть высокий мышечный тонус)

✔️мышечный тонус языка с одной стороны нормальный, с другой - слабый (т.е. воздушная струя не по центру, а сбоку)

✔️нижняя губа соприкасается с верхними зубами (как звук «Ф»)

✔️может заменять звук другим звуком (С-Ш- шумка, С-Т- тумка)

Может дело быть и не в мышечном тонусе, а ребенок, сам посчитал (те. его слуховое восприятие), что это правильный звук и он так говорит 

☝️Идеально, если ребенок хорошо и правильно делает «горку» (упражнение из артикуляционной гимнастики)

Дома можно попробовать закрепить этот звук несколькими способами (я даю 2):

✔️ «Заборчик». Рот приоткрыт. «Кошечка». Дуем на язычок 

✔️потребуется палочка от мороженого, черенок от чайной ложки, ватная палочка. «Заборчик», рот приоткрыт, палочку кладем на язык, «Заборчик», произносим - ССС….

Если у вас получилось? Отлично 👍 закрепляйте этот звук

️Дефектолог. Логопед. Логопед-дефектологКак разобраться❓

Этот вопрос задают практически все родители, которые приходят к нам. Любимый мой вопрос: «А вы простой логопед или логопед- дефектолог?» так вот, я обычный логопед, среднестатистический, плюс афазиолог. Мне интересна работа мозга, какие процессы возникают если идут нарушения в речевых процессах, как формируется речь, я только учусь в этом направлении, и мне постоянно кажется, что у меня недостаточно знаний. К сожалению, не многие родители, даже не все специалисты знают разницу между работой логопеда и дефектолога. Это не их вина, так как сейчас столько развелось логопедов, и логопед-дефектолог, и игровой логопед и каких только нас тут нет. Родители стремятся попасть именно к логопеду-дефектологу. Думая о том, что обычный логопед не справится. В практике, случались случаи, когда даже врачи, отправляли речевых детей к дефектологу. В нашем центре есть дефектолог, который работает с детьми с нарушением мышления, это: изучение цветов, форм, величины, счета, общая, мелкая моторика, ощущение тела в пространстве, познание окружающего мира и тд. Есть логопед, который работает с речью ребенка, помогает слышать звуки не только речи. Убирает ту саму «кашу» во рту, делает логомассаж, ставит и автоматизирует звуки и тд.И эти два специалиста отлично дополняют друг друга. Если мама приводит ребенка, который не говорит, не понимает обращенной речи, не сформированы начальные этапы развития, и приводит ребенка к логопеду за речью, то имеет смысл проводить занятия именно с дефектологом, либо двумя специалистами сразу (выявляется это в процессе консультации: какой специалист нужен в первую очередь и какая будет система работы). Каждый специалист - профессионал именно своего дела и не нужно смешивать эти две специальности. Необходимо каждому специалисту знать особенности развития ребенка, как нормы, так и патологии, уметь выявить нарушения в работе ЦНС и донести информацию до родителей.

осознание ребенком своего "Я"

Когда ребенок начинает осознавать свое «Я»?

По мнению Выготского, ребенок начинает осознавать свое «Я», в возрасте от 2,5 до 3 лет. Ребенок начинает отделять свои действия от действий другого человека и осознает себя как деятеля. В этот период малыш проявляет негативизм, отстаивает свои желания и границы, вопреки возмущения родителям. 

Речевая функция невозможна без мышления. Одним из источников формирования сознания, является игра!

Формирование фразы

Построение первых фраз. Как помочь ребенку освоить первые предложения? 

Фраза- является основной единицей общения.

Она не просто обозначает предмет, действие, она выражает мысль. Фразы формируются в процессе длительного развития. Это опреленная стадия развития того языка, с помощью которого ребенок выражает свои мысли.

Дизартиия

Дизартрия- нарушение произносительной стороны речи, вследствие органического поражения центральной нервной системы 

Признаки:

✔️речь нечеткая, смазанная, говорит как «каша во рту»

✔️обильное слюнотечение

✔️нарушение мышечного тонуса

✔️нарушение глотания, жевания

✔️сглаженность носогубных складок 

И тд 

К кому обратиться?

✔️консультация невролога

✔️консультация логопеда

✔️дополнительные обследования (при необходимости)

✔️консультация других врачей (при необходимости)

Коррекцией дисграфии занимается логопед!

Добрый день! Уважаемые родители, 22 декабря состоится традиционный в нашем Детском саду 

 " Терем Деда Мороза ", где дети читают стихи и получают небольшие подарки! Предлагаем вам разучить стихи (по мере возможностей своего ребенка!)

Поздравляем нашего маленького Валеру с 4-летием!!!

Логопед или дефектолог?!

Немного моих размышлений по поводу различия между логопедом и логопедом-дефектологом. Мне кажется, кто как-бы себя не называл, с какой приставкой он бы себя не писал, суть от этого не особо меняется. Хороший специалист не тот, у кого больше приставок к данной специальности, а в том, как специалист может помочь и в какой области, насколько он ориентируется именно в своей профессии, как правильно может он продиагностировать ребенка, объяснить, а что еще нужно (какие специалисты/ врачи, доп.обследование) для того, чтобы добиться результатов. Ведь все мы стремимся к одному, это максимально улучшить не только речь, но и психические функции, моторику и прочее.

Приглашаем на праздник!!!

27 декабря 9-30 состоится утренник наших детей "Лесной переполох", на который мы приглашаем ВСЕХ родителей !!! Предлагаем Вам в этом Новом году быть активными участниками нашего праздника🎆🎁🎁🎁🎆🎆🎆🎇🎊🎉🎉🎉

Для этого готовим карнавальный костюм🦊🐺🐆🐅🦓🦒🦏 для себя и ребенка!!! Если нужна помощь, обращайтесь. Всегда готовы помочь(костюмерная полна костюв)! Создадим свое настроение и настроение наших детей!

Информация для родителей, чьи дети не допускают логопеда до своего языка, кому нужно делать логомассаж, а с артикуляционной гимнастикой они не справляются (нарушение мышечного тонуса, артикуляционная диспраксия, повышенная чувствительность). 

У нас появились логобусины, но их ограниченное количество. Кому нужен такой тренажер для домашнего использования, пишите, говорите, кто приходит на занятия, с удовольствием поделимся с Вами. Объясним как пользоваться.

Что такое дизартрия!?

Дизартрия- нарушение произносительной стороны речи, обусловленное недостаточной иннервации речевого аппарата 

Иннервация- связь органов и тканей с ЦНС при помощи нервов

Дизартрия является следствием органического поражения ЦНС

Нарушение звукопроизношения при дизартрии возникает при поражении двигательных нервов, которые берут свое начало в стволе мозга.

Нервные импульсы к речевым мышцам не поступают, отсюда нарушается мышечный тонус, движение языка (и не только языка) совершается не в полном объеме, появляется «каша» во рту, речь смазанная, наблюдается слюнотечение и тд.

Кто поможет?

✅логопед

✅невролог 

✅логомассаж (по назначению врача)

✅массаж шейноворотниковой зоны (по назначению врача)

✅рефлексотерапия (по назначению врача)

✅физитерапия (по назначению врача)

И тд.